Грёза ренессанса: Язык Адама в европейской культуре XV-XVII веков

ISBN:
978-5-6044373-8-4
Издательство:
Издательский дом РХГА
Год:
2022

Карабыков А.В.

Редактор: Карабыков Антон Владимирович

Раздел: психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека

№-гранта: 21-111-00118

Монография А. В. Карабыкова посвящена анализу идеи адамического языка и проекта его воссоздания, который получил развитие в европейской культуре раннего Нового времени. Автор исследует особенности ренессансного мировоззрения, определившие характер этого проекта, и рассматривает дополнительные факторы, связанные с толкованием тех мест Книги Бытия, что имеют отношение к данной теме. При этом главным предметом изучения служат стратегии обретения изначального языка и варианты их взаимодействия друг с другом. На основе широкого круга источников, включающего философские, эзотерические, естественнонаучные, историко-филологические и лингвистические трактаты, автор прослеживает диалектику адамического проекта, проявившуюся в подъёме, смене и исчезновении указанных стратегий. Издание адресовано философам, историкам, филологам, культурологам, а также всем интересующимся интеллектуальной историей и духовной культурой Запада.

Читать

Использование материалов ЭБ РФФИ

(выдержка из пользовательского соглашения)

Воспроизведение материалов из ЭБ в любой форме требует письменного разрешения РФФИ. Пользователи вправе в индивидуальном порядке использовать материалы, находящиеся на сайте РФФИ, для некоммерческого использования.

Пользователь обязуется не осуществлять (и не пытаться получить) доступ к каким-либо материалам ЭБ иным способом, кроме как через интерфейс Сайта.

Пользователь обязуется не воспроизводить, не дублировать, не копировать, не продавать, не осуществлять торговые операции и не перепродавать материалы ЭБ для каких-либо целей.

Другие произведения в разделе:

Название Автор Рубрика Номер гранта Текст
1Маранцман Владимир Георгиевич. Избранные труды. Том 1Маранцман Е.К.психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека21-113-00016
2Лабиринты морального выбора: между этикой и психотерапиейМайленова Ф.Г.психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека21-113-00060
3Лица и их восприятие в фило- и онтогенезеНикитина Е.А.психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека21-113-00065
4Ценностно-моральные и когнитивные факторы становления субъекта профессионального самоопределения в подростковом и юношеском возрасте. МонографияМолчанов С.В.психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека21-113-00079
5Становление субъектности: от экопсихологической модели к психодидактическим технологиям. Коллективная монографияПанов В.И.психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека21-113-00066
Президент России
Правительство Российской Федерации
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Российская академия наук
Российский научный фонд
Фонд перспективных исследований