Становление субъектности: от экопсихологической модели к психодидактическим технологиям. Коллективная монография

ISBN:
978-5-4469-1937-6
Издательство:
«Нестор-История»
Год:
2022

Панов В.И.

Редактор: Панов Виктор Иванович

Раздел: психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека

№-гранта: 21-113-00066

В коллективной монографии изложены результаты теоретико-методологического обоснования и эмпирической апробации использования экопсихологической (онтологической) модели становления субъектности в качестве психодидактического основания для развития субъектных качеству обучающихся и педагогов, необходимых для решения дидактических задач по формированию психологической структуры универсальных учебных действий и компетенций у обучающихся в общем и высшем образовании. Материалы, представленные в монографии, ориентированы на педагогов и психологов, работающих в общем и высшем образовании. Монография подготовлена в рамках гранта РФФИ «Психодидактический подход к развитию субъектных качеств обучающихся и педагогов на основе экопсихологической модели становления субъектности», проект № 17-06-00871а.

Читать

Использование материалов ЭБ РФФИ

(выдержка из пользовательского соглашения)

Воспроизведение материалов из ЭБ в любой форме требует письменного разрешения РФФИ. Пользователи вправе в индивидуальном порядке использовать материалы, находящиеся на сайте РФФИ, для некоммерческого использования.

Пользователь обязуется не осуществлять (и не пытаться получить) доступ к каким-либо материалам ЭБ иным способом, кроме как через интерфейс Сайта.

Пользователь обязуется не воспроизводить, не дублировать, не копировать, не продавать, не осуществлять торговые операции и не перепродавать материалы ЭБ для каких-либо целей.

Другие произведения автора:

НазваниеАвторРубрикаНомер грантаТекст
1Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модельПанов В.И. психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека 18-113-00055

Другие произведения в разделе:

НазваниеАвторРубрикаНомер грантаТекст
1Адаптационная медицина детей и подростковСетко Н.П.
и др.
психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека 18-113-00057
2Алексей Алексеевич Леонтьев. Методологические основы психологииЛеонтьев А.А., Асмолов А.Г. психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека 19-113-00078
3Век талгенизма: начало (Дидактический метод и жизнь А.Г. Ривина в документальных свидетельствах. Архивы, пресса и литература 1914–2021 гг.): АнтологияГалактионова Т.Г., Голубев Е.Б. психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека 21-113-00023
4Возлюблю слово как ближнего: Учебный текст в позднюю Античность и раннее Средневековье: исследование состава школьного канона III-XI вв.: Сборник научных статей и переводовНенарокова М.Р. психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека 17-06-16005Электронной версии нет
5Грёза ренессанса: Язык Адама в европейской культуре XV-XVII вековКарабыков А.В. психология, фундаментальные проблемы образования, социальные проблемы здоровья и экологии человека 21-111-00118