Неосознанная регистрация ошибок при решении когнитивных задач

В рамках исследования планируется подтвердить существование неосознанной регистрации ошибок, выявить условия, при которых она наблюдается, и определить поведенческие последствия такой регистрации. Предполагается, что повторение и усиление ошибки представляет собой способ разрешения противоречия между реализуемым (ошибочным) поведением и неосознанным знанием правильного ответа. Одна из задач исследования - выявление различных способов устранения такого рассогласования. Также планируется: изучить влияние уровня сознательной активности и внешнего оправдания на выраженность последействия ошибок; проверить возможность прогнозирования числа и типа ошибок в серии однотипных заданий по результатам начала этой серии; зафиксировать повышение уверенности и изменения субъективных оценок и предпочтений в ситуации последействия ошибки. Исследование закономерностей сохранения/коррекции ошибочных представлений позволит создать способы повышения эффективности и надежности человека при решении когнитивных задач, а также выявить индивидуальные стратегии реагирования на собственные ошибки. Для изучения неосознанной регистрации ошибок и ее влияния на последующую когнитивную деятельность планируется использовать подход, разработанный руководителем проекта В.М. Аллахвердовым – фиксацию повторного выбора или повторного игнорирования стимулов, с которыми работает испытуемый. В исследовании будут использоваться оригинальные экспериментальные методики, среди которых – использование инструкций, влияющих на неосознаваемые критерии эффективности испытуемого (создание ложной установки), использование иллюзий, иррелевантных условий, условий генерации и реконструкции, а также стимульного материала, вызывающего функциональную слепоту.

Анализ литературы по проблеме неосознаваемой регистрации испытуемыми собственных ошибок показал, что в исследованиях неосознаваемой регистрации ошибок превалируют нейропсихологические методы, заключающиеся в поиске физиологических коррелятов совершения ошибки; не достаточно разграничены методы, определяющие имплицитное / эксплицитное обнаружение ошибок; выделяются несколько противоречивых представлений о процессе неосознаваемого различения ошибок. Согласно подходу, развиваемому в проекте, все психические явления, в том числе и ошибки, должны объясняться, исходя из логики познания. Такой подход принципиально отличается от большинства исследований неосознаваемой регистрации ошибки. В результате работ этого года разработаны авторские методики исследования неосознанной регистрации ошибок и их последействия, сделан вывод о том, что чувствительность имплицитных методов регистрации неосознаваемой ошибки выше, если они включены в само задание, в котором может быть совершена ошибка. Определены характеристики неосознаваемой регистрации повторяющихся ошибок - негативного выбора. Показано, что повторение ошибочных ответов в задаче узнавания может быть обусловлено потенциальной осознаваемостью ошибки. Сделан вывод о том, что регистрация ошибок не является артефактом. В целом ряде исследований нами было показано, что неосознаваемая регистрация может быть определена по замедлению времени реакции последующего узнавания того же стимула. В исследованиях ситуаций, в которых человек повторяет или усиливает ошибки, показано, что эффективным оказывается регулярное, а не хаотическое изменение иррелевантных параметров. Увеличение количества изменяющихся параметров приводит к субъективному изменению ситуации, и, вследствие этого, к отказу от устойчивых ошибок.